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英语写作教学怎么设计

教师营造良好的课堂教学气氛,既能激发学生的积极主动性,又能使学生产生愉悦的情绪。今天小编主要给大家分享英语写作教学怎么设计,希望对你们有帮助!

 

英语写作教学怎么设计
 

趣味性教学
 

趣味性是吸引学生参与写作的重要因素。因此,教师应该通过趣味性教学,激发学生对英语写作的兴趣,鼓励学生参与英语写作训练。为了体现英语话题作文的趣味性,教师应该在话题内容上吸引学生,并通过一些有趣的元素使学生积极参与其中。
 

教师可以结合学生喜爱的游戏、课外活动和有趣的绘本进行主题写作教学,让学生积极参与和学习,学生的自制力不强,在课堂上很难长时间集中注意力,在这个时候,老师需要用有趣的东西来吸引学生的注意力。
 

合理利用教材
 

教材是学生学习的基础。即使在英语话题作文的教学中,也应该依靠英语材料为学生立题。在提高学生写作能力的同时,学生应该大大提高英语学习的效率,使他们深刻理解课本上的知识。
 

众所周知,青少年学生的特点是活泼好动,所以教师需要结合课文中的知识点,创设一个与课文知识相关的话题,以满足学生的实际发展需要,进而鼓励学生积极参与英语作文写作。
 

换句话说,英语话题作文应该满足学生的发展特点和学习需求。例如,在“Welcome back to school”的教学中,教师可以根据本课的内容为学生设置问题,如以“school”或“welcome”为主题展开英语作文写作,一方面,可以给学生留下一些思考和创造的空间,另一方面,也不限制学生的写作和创作思路,可以有效地培养学生的语用能力。
 

此外,教师还应该给学生足够的时间和空间来表达自己的情感,引导学生将情感融入作文中,充分调动学生的写作热情。
 

营造良好的课堂气氛
 

英语教师在撰写教学主题时,可以根据学生的喜好和主题来设计和布置课堂环境,让学生在课堂中有一种身临其境的感觉。这种良好的课堂气氛可以促进学生思维的发展,使学生更容易理解主题的含义,并让学生有更多的灵感来描述主题的内容。
 

教师营造良好的课堂教学气氛,既能激发学生的积极主动性,又能使学生产生愉悦的情绪,使教师的课堂教学达到事半功倍的效果。
 

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